2002年, 第27卷, 第10期　
刊出日期：2002-10-08

  

生物科学综述

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生物科学综述
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  噬菌体展示技术研究进展

  彭昌文（山东省济宁师范专科学校生物学系272025）

  生物学教学. 2002, 27(10): 1-1.

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  高等植物遗传转化研究进展

  王福聚，肖兴国（中国农业大学生物学院　　植物生物学与生物化学国家重点实验室北京；中国农业大学生物学院　　植物生物学与生物化学国家重点实验室北京）

  生物学教学. 2002, 27(10): 2-5.

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  本文总结了高等植物遗传转化的最新进展 ,系统介绍了农杆菌法、PEG法、电激法、基因枪法、显微注射法等转化方法。通过　　对植物遗传转化受体以及遗传转化技术的评价 ,展现了高等植物遗传转化的美好前景
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  在课堂教学中发挥学生的主体作用

  严鸿淇（华东师范大学第二附属中学　　上）

  生物学教学. 2002, 27(10): 5-6.

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  生命科学在初中《科学》课程中的地位(上)

  余自强（浙江省温州市教育局教研室）

  生物学教学. 2002, 27(10): 6-7.

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  生命科学内容在初中《科学》课程中占有重要地位 ,其主要教育价值包括学科多方面的实用价值和学科思想方法的价值。国　　家 (科学 ( 7— 9年级 )课程标准 (实验稿 ) )从生命系统最基本的特征以及科学、技术、社会这两个方面设计了五大主题 ,并将学科概念、　　原理、规律和学科技能方法整合到课程总体系之中。综合科学课程中的生命科学内容 ,在学生科技意识发展、综合能力培养、开放型　　知识结构的构建、学科知识迁移、科学方法训练等五个方面 ,较分科课程更为有利
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  遗传和变异一章的复习纲要

  李凤生（北京市第五中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 8-9.

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  《义务教育生物课程标准(实验稿)》有关概念的辨析

  曹志江（江苏省南京师范大学生命科学学院）

  生物学教学. 2002, 27(10): 9-11.

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  利于学生知识主动建构的教学方法研究

  沈宇红（上海市普陀区兰田中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 10-11.

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  实施“多元化评价学生生物学素质”的做法

  马宇飞（广东省深圳市罗芳中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 11-12.

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  初中《生物》教材与其他学科的联系

  阮月婵（广东省深圳宝安区西乡中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 12-12.

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  网络环境下的基因专题复习课的尝试

  吴红漫（江苏省扬州大学附属中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 13-14.

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  生物学课堂创新思维培养一例

  印瑞雪（辽宁省沈阳市新兴中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 13-14.

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  对学生突兀提问的响应

  张爱玲（山西省太原市太钢第六中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 14-15.

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  “生态系统”一节教学随想

  阮定方（浙江省奉化市实验中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 15-15.

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  在生物学教学中学生创造性思维的培养

  华盘根，王荐（江苏省无锡市东林中学　　（214002））

  生物学教学. 2002, 27(10): 16-17.

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  中学生物学教学活动中的美育因素

  王士朝，余晓丽（河南省镇平第一高级中学　　（474250）；河南省镇平教师进修学校）

  生物学教学. 2002, 27(10): 17-18.

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  析高中生物学研究性学习的目标与策略

  江建来（福建省上杭县龙田中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 18-19.

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  “水”专题复习

  袁锦明（江苏省锡南高级中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 20-20.

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  浅谈如何对学生进行环境教育的渗透

  李云（宁夏石嘴山市第九中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 21-22.

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  中学生物学实验改进摘要

  生物学教学. 2002, 27(10): 22-22.

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  谈Flash5.0在生物学多媒体课件制作中的优势

  吴晓波（江苏省常州市北郊中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 23-24.

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  生物学探究型实验的开发研究

  陆爱桢（上海市南汇区教师进修学院教育教学研究中心）

  生物学教学. 2002, 27(10): 24.

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  加强实验探究教学  实现生物学新教材课程目标

  李丹君（江苏省无锡市青山高级中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 25-25.

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  DNA的粗提取与鉴定实验的改进

  徐道贵（安徽省宿松县程集中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 26-26.

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  生物学组合选择题的解题技巧

  曾凡洪（湖北省武汉市江夏实验高级中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 27-28.

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  植物学教学中的探究式考试模式

  马玉心，纪春艳，崔大练（黑龙江省牡丹江师范学院生物学系　　（157012））

  生物学教学. 2002, 27(10): 28-29.

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  “茎是由芽发育而成的”教学设计

  尹泉（湖北省宜都市教研室）

  生物学教学. 2002, 27(10): 29-29.

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  “探究鼠妇选择生活环境的行为”的实验设计

  郑琳露（广东省广州铁路第一中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 30-31.

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  中学生物学教学中野外研究性学习的设计

  姚维红（浙江省宁波华茂外国语学校）

  生物学教学. 2002, 27(10): 31-32.

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  谈生物学教育中的人文教育

  葛健（江苏省睢宁县中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 33-34.

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  质壁分离实验材料的改进初探

  周佳等，陈俊学（上海市宜川中学　　高三；上海市宜川中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 34-35.

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  浅议胞间连丝

  张天旭（云南省曲靖市云沾化有限责任公司子弟学校）

  生物学教学. 2002, 27(10): 35-35.

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  植物光合作用的“午睡”现象

  陈文荣（浙江师范大学生命与环境科学学院　　金华）

  生物学教学. 2002, 27(10): 36-37.

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  本文综述了植物光合作用“午睡”现象的发生规律、导致其发生的环境因子与生理因子以及这种现象对植物本身与对人类的影响作用
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  多媒体教学视频网络系统与生物学教学的整合

  刘骏，李艳（上海市格致中学　　（200001））

  生物学教学. 2002, 27(10): 37-38.

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  多媒体教学视频网络生物实验室

  生物学教学. 2002, 27(10): 38-38.

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  蟑螂的危害和防治

  赵家评（浙江省绍兴文理学院上虞分院）

  生物学教学. 2002, 27(10): 39-40.

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  试题精析(4)

  吴举宏（江苏省东南大学常州附属中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 40-40.

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  利用生物的信息素进行生态治虫

  刘德明（山西省大同浑源师范学校）

  生物学教学. 2002, 27(10): 41-42.

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  生物真有褒贬之分吗

  石德林（湖北省黄冈市罗田县第二中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 42-43.

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  生物学科技信息

  生物学教学. 2002, 27(10): 43-44.

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  书讯

  生物学教学. 2002, 27(10): 44-44.

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  探究性学习系列材料之二———寻找植物的自然克隆

  马炜梁（华东师范大学生命科学学院　　上海）

  生物学教学. 2002, 27(10): 45-46.

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  肿瘤克星——热休克蛋白

  胡泠（江苏省杨州市竹西中学）

  生物学教学. 2002, 27(10): 46-46.

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  糖生物学研究的现状与展望

  余工（江苏省南京师范大学附属实验学校）

  生物学教学. 2002, 27(10): 47-48.

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