生物学教学中指导学生学习方法初探

生物学教学 ›› 1996, Vol. 21 ›› Issue (11): 15-.

生物学教学中指导学生学习方法初探

山东省平邑县第一中学 273300

出版日期:1996-11-05 发布日期:2017-10-22
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Online:1996-11-05 Published:2017-10-22
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摘要/Abstract

摘要： 学习上走捷径,绝不是提倡不花时间、不下功夫,仅凭投机取巧和耍小聪明就能取得好成绩,而是让学生选择一套适合自己的高效率的学习方法,从而提高学习的速度和质量,以达到事半功倍的效果。在教学实践中,我在以下几个方面对学生的学习方法进行指导,学生反映上生物课很有趣、很省力,也乐学,觉得生物课的四十五分钟短了,在欢快的课堂气氛中完成了知识的传授。

关键词: , 生物学教学, 学生学习方法, 生物课, 间期复制, 生物学知识, 乐学, 课堂气氛, 直观教学手段, 记忆法, 质壁分离

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王继柱. 生物学教学中指导学生学习方法初探[J]. 生物学教学, 1996, 21(11): 15-.

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