生物学教学 ›› 1995, Vol. 20 ›› Issue (7): 25-.
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摘要: 上海市编写的高中《生物》上册安排7个学生实验,下册安排4个学生实验,大部分能达到预期效果,但有少数实验效果不够理想。因此,对2个实验的取材方法、操作步骤、有关试剂的配制作了改进,具体如下。 一、实验三 植物细胞的有丝分裂 成功关键:材料的准备与取材的方法;根尖解高程度与染色的效果。
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中图分类号:
 
吴军(上海市大同中学). 高中生物部分实验改进[J]. 生物学教学, 1995, 20(7): 25-.
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