生物学教学 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (9): 78-80.
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曲振峰
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摘要: 无脊椎动物不仅是与人类关系非常密切的生物类群,也是生物多样性的有力体现。“无脊椎动物”一节内容繁多,教学难度大,从进化与适应观的视角来认识无脊椎动物,并从思维逻辑层面加深对各类群主要特征的理解,才能在认识无脊椎动物与人类的关系中升华生命观念,从而加深对生命世界的理解和认识,体现教学的统一性和整体性。
关键词: 进化观 , 适应观 , 无脊椎动物
曲振峰. 如何从进化与适应的视角认识无脊椎动物[J]. 生物学教学, 2024, 49(9): 78-80.
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