生物学教学 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (9): 75-77.

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指向教学优化的多版本新教材“细胞呼吸”的对比分析

阮春秋   

  1. 广东实验中学深圳学校  深圳  518100
  • 出版日期:2024-09-08 发布日期:2024-09-26

  • Online:2024-09-08 Published:2024-09-26

摘要: 对多版本新教材“细胞呼吸”内容进行了对比分析,整合各自最优部分,优化教学设计,为充分促进学生核心素养发展的教学提供参考。

关键词: 细胞呼吸 , 情境导入 , 有氧呼吸 , 无氧呼吸