生物学教学 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (8): 22-23.

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新加坡初中生物学课程标准中的课程内容分析

刘雨田  杨希哲  刘  佩   

  1. 南宁师范大学教育科学学院  南宁  530001
  • 出版日期:2024-08-08 发布日期:2024-09-19

  • Online:2024-08-08 Published:2024-09-19

摘要: 新加坡中小学科学教育在全球享有盛誉。本文分析了新加坡最新修订的《初中生物学课程标准(2023年版)》后发现,其课程内容共有4大模块和14个主题,现实生活应用全面渗透于各学习主题中,内容标准分为学习模块的总体阐述和学习主题的具体阐述,阐述方法采取问题引导+陈述式表述。这些特点为我国生物学课程标准的修订与完善提供了借鉴。

关键词: 新加坡 , 课程标准 , 学习主题