| [1] |
尹文婷 刘 静. 中日初中生物学课程标准比较：异同与启示[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 8-10. |
| [2] |
崔 月 刘 婷 李秋石 . “科教兴国”战略下生物学师范生科学探究素养的提升策略[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 10-13. |
| [3] |
胡 攀 . 基于双向思维培养的中学生物学教学实践探索[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 19-21. |
| [4] |
黄建书 张红梅 . 高中生物学“情境·迁移”型课堂教学范式的建构与实践[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 22-24. |
| [5] |
沈慧文 何夏森. 基于生活情境的“脊椎动物”（第1课时）教学设计[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 33-36. |
| [6] |
沈方圆. “土壤里的小动物（蚯蚓）”实践教学设计[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 37-40. |
| [7] |
张丽辉. “种群的数量变化”单元跨学科实践教学设计与实施[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 40-44. |
| [8] |
徐雪润. 基于问题解决的“基因指导蛋白质的合成”（第2课时）教学设计[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 50-53. |
| [9] |
蒋 苹 陈 展, . 数码显微摄影在培育学生核心素养中的应用[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 48-49. |
| [10] |
李子然 吴继衡 黄少旭. 高考生物学卷创造性思维能力试题评析[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 67-71. |
| [11] |
陈志方. 中考生物学试题中的社会性科学议题分析[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 71-73. |
| [12] |
黎金兰. 2023年广东高考生物学卷第21题科学思维测评分析[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 74-76. |
| [13] |
杨 珑 张欣桐 . 在生物学教学中训练学生提问[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 84-86. |
| [14] |
马小明. 神经调节相关试题的疑点分析[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 86-88. |
| [15] |
魏云虎 . 英文注释在生物学概念教学中的价值[J]. 生物学教学, 2024, 49(6): 89-91. |
