摘要： 依据高中自然观察活动目标，聚焦筛选主题、明确任务、优化活动、提炼成果以及完成评价等核心内容，阐述开展新课标背景下的高中生物学自然观察活动的具体做法。旨在丰富高中生综合活动课程的育人内涵，促进学生综合技能与情感的发展，进而形成生物学学科核心素养。
摘要： 依据高中自然观察活动目标，聚焦筛选主题、明确任务、优化活动、提炼成果以及完成评价等核心内容，阐述开展新课标背景下的高中生物学自然观察活动的具体做法。旨在丰富高中生综合活动课程的育人内涵，促进学生综合技能与情感的发展，进而形成生物学学科核心素养。
