生物学教学 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (3): 76-78.

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人教版初中生物学教材单元引言的人文素养培养价值

李雯倩1  井乐刚1,*  张庆岭2   

  1. 1 哈尔滨师范大学生命科学与技术学院  哈尔滨  150025; 2 哈尔滨师范大学附属中学  哈尔滨  150080
  • 出版日期:2024-03-08 发布日期:2024-03-28

  • Online:2024-03-08 Published:2024-03-28

摘要: 人教版初中生物学教材中每个单元的引言文辞很精妙,都运用了恰当的词语、简明扼要的成语、种类多样的修辞、关系不同的关联词,小诗也优美含理,具有较高的培养学生文学、美学、道德等人文素养的价值,建议教师充分重视并合理地利用。

关键词: 人教版教材 , 单元引言 , 人文素养 , 初中生物学