[1] |
徐田敏. 人教版和沪科版高中生物学教材“免疫调节”部分的比较分析[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 78-82. |
[2] |
仇模保. 人教版高中生物学教材必修1中“章首页”蕴含的理念与启示[J]. 生物学教学, 2023, 48(12): 88-90. |
[3] |
吴孝良. 重视科学方法教学,培养核心素养[J]. 生物学教学, 2023, 48(10): 94-95. |
[4] |
蔡 静 . 人教版高中新教材中可用于生命教育的素材分析和利用[J]. 生物学教学, 2022, 47(6): 9-10. |
[5] |
寇改灵. 人教版中学生物学教材数字视频资源在创设情境中的应用[J]. 生物学教学, 2022, 47(3): 48-50. |
[6] |
陈明山 . 基于遗传与变异观的初、高中遗传学知识衔接比较[J]. 生物学教学, 2022, 47(3): 81-83. |
[7] |
林启逢. 人教版高中生物学新旧教材“细胞的分化”比较分析[J]. 生物学教学, 2022, 47(1): 85-86. |
[8] |
刘 丹. 人教版普通高中教科书生物学选择性必修3《生物技术与工程》修订情况简介[J]. 生物学教学, 2021, 46(3): 13-16. |
[9] |
林 青. 基于系统思维的高中生物学选择性必修2“生物与环境”模块分析[J]. 生物学教学, 2021, 46(2): 10-12. |
[10] |
王 云. 人教版义务教育教科书《生物学》对新冠肺炎知识的修订[J]. 生物学教学, 2021, 46(10): 79-80. |
[11] |
李 迅. 人教版高中新教材必修1“走近细胞”一章的深度学习探讨[J]. 生物学教学, 2021, 46(1): 26-28. |
[12] |
季培松. 人教版高中生物学必修教材中涉及的人类疾病[J]. 生物学教学, 2021, 46(1): 75-76. |
[13] |
史记哲. 人教版生物学新教材必修2中“生物的进化”内容解析[J]. 生物学教学, 2020, 45(12): 71-72. |
[14] |
王 颖. 人教版高中生物学教材选择性必修2《生物与环境》介绍[J]. 生物学教学, 2020, 45(11): 6-10. |
[15] |
朱毅鸿 夏曙华 . 基于科学方法的初中生物学实验教学设计 [J]. 生物学教学, 2018, 43(8): 65-67. |