澳大利亚中学生物学课程评述

生物学教学 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (10) : 86-88.

澳大利亚中学生物学课程评述

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对澳大利亚联邦课程9.0版进行了评述，发现其中的中学生物学课程具有如下特点：在目标上，发展学生对学科本质的认知和科学探究素养的培养；在学业上，提升学生对生物学知识和科学探究的理解和运用能力；在内容上，精简和优化，强调掌握核心概念与核心能力；在教学上，建构了具有指导意义的教学支持体系。

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丁洪峰. 澳大利亚中学生物学课程评述[J]. 生物学教学, 2024, 49(10): 86-88

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