生物学教学 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (10): 54-57.
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基于STEM理念的初中复习阶段生物学试题命制
张慧凯
- 浙江师范大学附属芦江书院 宁波 315800
摘要： 初中复习阶段的试题质量关系到复习的有效性。基于STEM理念，通过选取情境素材“冬奥会超低温冷疗”，提炼科学、技术、工程、数学四大要素，命制出初中生物学综合试题，一并考查“体温调节”“血液循环”等生物学知识与“热量的计算”等物理知识，体现了新课标倡导的综合学习和以问题解决为导向的命题要求。
