促进理解的学习支架设计

生物学教学 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (10) : 26-28.

促进理解的学习支架设计

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参考理解的六个侧面，将理解分为表层性理解、意义性理解、应用性理解、评价性理解四个水平层次。结合教学实践，设计模型支架、信息支架、方法支架、评价支架促进学生四个层次的理解。

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许明. 促进理解的学习支架设计[J]. 生物学教学, 2024, 49(10): 26-28

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