单元视域下教学目标、过程与持续性评价设计——以“种群及其动态”为例#br#

生物学教学 ›› 2024, Vol. 49 ›› Issue (10) : 12-15.

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{{article.zuoZheCn_L}}. {{article.title_cn}}[J]. {{journal.qiKanMingCheng_CN}}, 2024, 49(10): 12-15

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