生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (8): 88-89.

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例谈灾难教育融入高中生物学教学的实践策略

平  原     

  1. 上海市控江中学  上海  200093
  • 出版日期:2023-08-08 发布日期:2023-08-25

  • Online:2023-08-08 Published:2023-08-25

摘要: 灾难教育以灾难事件为素材,以体悟生命的意义为基本理念,培育学生的品格。将灾难教育融入高中生物学教学的策略有:分析课程标准,梳理生物学知识;创设教学情境,唤醒情感体验;经历问题解决,促进优秀品格形成;明确生物学教师责任,反哺生物学教学。

关键词: 灾难教育 , 生命教育 , 高中生物学