日本高中生物学教材实验中蕴含的核心素养及启示

生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (8) : 54-55.

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本文选取日本高中生物学教材中4种类型的实验，分析其实验特点、设计意图、蕴含的核心素养以及在我国参考借鉴的适用程度和相关的教学方法，并对部分实验提出适合我国教学需要的改进建议，以期为我国教材的改编与一线教师教学提供参考。

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吴海锋周丽菲孙涛 . 日本高中生物学教材实验中蕴含的核心素养及启示[J]. 生物学教学, 2023, 48(8): 54-55

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