生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (8): 37-39.

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“细胞由质膜包裹”一节的教学设计

陈望春1  孙玉俊2     

  1. 1 上海市青浦区教师进修学院  青浦  201799; 
    2 复旦大学附属中学青浦分校  青浦  201799
  • 出版日期:2023-08-08 发布日期:2023-08-23

  • Online:2023-08-08 Published:2023-08-23

摘要: 在“细胞由质膜包裹”一节的教学中,以创设真实的情境出发,依托科学史实,引导学生小组合作,自主建构模型,培养学生的科学思维和科学探究能力,在实例分析和问题解决中,形成结构与功能观,增强社会责任感。

关键词: 模型建构 , 质膜的结构和功能 , 学科核心素养 , 高中生物学