生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (8): 18-20.

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基于项目式学习的初中“创意生态瓶”跨学科实践

李成广   

  1. 北京市十一学校石景山实验中学  北京  100043
  • 出版日期:2023-08-08 发布日期:2023-08-23

  • Online:2023-08-08 Published:2023-08-23

摘要: 依据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的具体要求,基于项目式学习,以“创意生态瓶”为例,设计与实施跨学科实践活动,为广大一线教师实施跨学科实践提供新思路。

关键词: 项目式学习 , 跨学科实践 , 生态瓶