生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (7): 91-92.

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探讨初中生物学预习学案的设计 

王  喆  邵昕菲  侍福梅*   

  1. 聊城大学生命科学学院  聊城  252000
  • 出版日期:2023-07-08 发布日期:2023-07-25

  • Online:2023-07-08 Published:2023-07-25

摘要: 预习学案在中学已成为生物学教学重要的辅助工具。本文从预习学案编写的初心出发,将生物学核心素养的培养落实在预习环节,为初中生物学预习学案设计提出了较为科学的改进建议。期望学生养成良好的生物学预习习惯,培养学生自主的学习能力。

关键词: 预习学案 , 自主学习 , 科学设计 , 初中生物学