[1] |
王晓宏 . 问题解决驱动的杂交水稻育种专题复习[J]. 生物学教学, 2023, 48(7): 9-13. |
[2] |
丁银娣. 在生物学课堂中发展学生迁移力,有效激活创造力[J]. 生物学教学, 2023, 48(7): 16-18. |
[3] |
骆雅鑫 胡雪峰. 义务教育生物学新旧课程标准实验部分的比较分析[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 7-9. |
[4] |
徐洋洋 叶文青 付 雷 . 高中生物学学生说题教学模式的建构[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 10-12. |
[5] |
李 尧. 培养高中生科学探究能力的抛锚式教学[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 20-22. |
[6] |
汪岱华 . “神经和体液共同调节体温平衡”教学中递进式情境的创设[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 23-24. |
[7] |
运迷霞 . 基于“情感—交往”型课堂的聚合酶链式反应原理教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 29-31. |
[8] |
蔡燕燕. 基于本土资源的“植物细胞工程的应用”主题式情境教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 34-36. |
[9] |
王 进 . 基于创意任务单落实深度学习的教学实践 ——以“兴奋在神经元之间的传递”为例[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 38-42. |
[10] |
王璐阳 . “血中探秘——探究血型及其遗传的奥秘”复习课教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 44-46. |
[11] |
杨景华 . “模拟生物体维持pH的稳定”实验装置的优化[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 50-51. |
[12] |
徐小金. “DNA的简易提取及片段的扩增”实验教学设计[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 56-58. |
[13] |
师 瑶 董 欢 赵晓燕 . 基于现象教学的高中生物学校本课程开发初探[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 71-74. |
[14] |
曾 弦. 探究IBDP生物学课程对高中科技教育的提升作用[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 74-76. |
[15] |
徐田敏. 人教版和沪科版高中生物学教材“免疫调节”部分的比较分析[J]. 生物学教学, 2023, 48(6): 78-82. |