生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (5): 84-85.

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基于生态学对高中生物学课程思政的探讨

陈虹润1  沙爱龙2,*    

  1. 1 重庆三峡学院生物与食品工程学院  重庆  404120; 2 重庆三峡学院教师教育学院  重庆  404120
  • 出版日期:2023-05-08 发布日期:2023-06-05

  • Online:2023-05-08 Published:2023-06-05

摘要: 以高中生物学课程选择性必修2为例,从家国情怀、社会责任、思维品质、科学精神等方面入手,在教学中渗透思政教育。通过挖掘教材,在知识中融入生命观念、科学思维、法律意识、社会责任感、自然与生态可持续发展的理念,发展学生的综合素质,培养建设社会的人才。

关键词: 生态学 , 思政教育 , 高中生物学