生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (5): 67-69.

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考查核心素养的初中生物学试题命制的实践和反思

李超英   

  1. 河南省郑州市教育局教学研究室  郑州  450042
  • 出版日期:2023-05-08 发布日期:2023-06-05

  • Online:2023-05-08 Published:2023-06-05

摘要: 本文在理论研究和实践探索的基础上,初步梳理了初中生物学命制考查核心素养试题的工作流程:明确所要考查的生物学核心素养的内涵及其表现特征;重构真实情境以适于考查对象的认知水平和年龄特征;设计能够引发生物学核心素养表现的问题;以学业质量描述为依据,针对考查意图制定评分标准。并对命题工作中遇到的困惑进行了讨论。

关键词: 核心素养 , 试题命制 , 工作流程 , 初中生物学