生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (5): 24-26.

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提升学生演绎能力的教学建议

郭荣辉   

  1. 江苏省南京民办育英第二外国语学校  南京  210044
  • 出版日期:2023-05-08 发布日期:2023-06-04

  • Online:2023-05-08 Published:2023-06-04

摘要: 演绎是义务教育阶段生物学核心素养之一——科学思维中的一种关键能力,是在一般中发现个别的推理形式和思维方式。本文主要阐述义务教育阶段生物学课堂教学中通过直观教学、分类活动、探究实验、联系生产生活、综合拓展试题训练等方式,提升学生的演绎能力。

关键词: 科学思维 , 演绎 , 建议 , 初中生物学