生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (2): 68-69.

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高考生物学试题创设问题情境的主要方式及应对策略

邱  磊1  李  燕2    

  1. 1 四川省成都市航天中学校  成都  610100; 2 安徽省安庆市第一中学  安庆  246003
  • 出版日期:2023-02-08 发布日期:2023-02-15

  • Online:2023-02-08 Published:2023-02-15

摘要: 以2022年高考全国卷为背景,探索在新课标及高考评价体系指导下高考生物学试题的情境设置。生物学试题从概念事实、模型解析、原理方法、实验探究等四个角度创设问题情境来考查学生的学科核心素养。可引导学生通过知识认识唤醒、关键细节把握和责任态度树立等多种途径来应对相应的问题情境。

关键词: 问题情境 , 学科核心素养 , 生物学试题 , 高考全国卷