生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (2): 49-50.

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基于真实情境的“病毒”教学设计

王  芳   

  1. 上海奉贤区世外教育附属临港外国语学校  上海  201400
  • 出版日期:2023-02-08 发布日期:2023-02-15

  • Online:2023-02-08 Published:2023-02-15

摘要: 在“病毒”一节课的教学中,通过讲授、提问和小组讨论等教学方法,让学生认识病毒的形态特点、结构和繁殖方式,并能够辩证地看待病毒与人类的关系,重视自身的生活卫生习惯,确立积极健康的生活态度。

关键词: 病毒 , 卫生习惯 , 核心素养 , 初中生物学