生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (2): 40-42.

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错误概念的内涵修整策略在生物学教学中的应用

张小可    

  1. 山西省忻州市第一中学校  忻州  034000
  • 出版日期:2023-02-08 发布日期:2023-02-15

  • Online:2023-02-08 Published:2023-02-15

摘要: 本文针对高中生物学课程必修2模块中“同源染色体”这一概念进行了前科学概念的探查并分析学生典型的错误概念,运用“错误概念的内涵修整策略”开展教学,有效促进了学生前科学概念的转变。

关键词: 内涵修整 , 前科学概念 , 同源染色体 , 概念转变