生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (10): 94-95.

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重视科学方法教学,培养核心素养

吴孝良   

  1. 安徽省霍邱县第二中学  六安  237400
  • 出版日期:2023-10-08 发布日期:2023-11-19

  • Online:2023-10-08 Published:2023-11-19

摘要: 人教版新教材突出了科学方法在教学过程中的重要性,增加了较多篇幅介绍科学方法,而在课堂教学的实践中多被弱化或忽略,造成科学方法的学习效率不高。结合“细胞是生命活动的基本单位”科学方法栏目中的归纳法,尝试设计关于科学方法的新型课堂教学活动,以提高科学方法的教学效率。

关键词: 科学方法 , 思维方法 , 归纳法 , 核心素养