生物学教学 ›› 2023, Vol. 48 ›› Issue (10): 32-34.

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“生态系统运行离不开信息传递”情境教学设计与实践

郭孙黎   

  1. 上海市新川中学  上海  201299
  • 出版日期:2023-10-08 发布日期:2023-11-19

  • Online:2023-10-08 Published:2023-11-19

摘要: 以“生态系统运行离不开信息传递”一节为例,围绕“油菜与蜜蜂”这一学生熟悉的生活情境,提出疑问、明确任务并开展学习活动,引导学生归纳概括、建构模型,学以致用,发展学生的生物学学科核心素养。

关键词: 生态系统 , 生物学核心素养 , 情境教学