生物学教学 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (9): 85-86.

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生物学中的“并不是”

姚杭海   

  1. 浙江金华第一中学  金华  321015
  • 出版日期:2022-09-08 发布日期:2022-09-27

  • Online:2022-09-08 Published:2022-09-27

摘要: 生物学中很多知识不能一概而论,只有掌握一般规律中的特例,学生才能真正理解基本概念和基本原理。本文例举了常见高中生物学中的“并不是”,为生物学概念的有效落实提供参考.

关键词:  , 生物学概念 , 特例 , 建构