生物学教学 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (9): 66-68.

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基于深度学习的“探秘酵母菌代谢方式”实验教学设计

虎虓虓1  吴  强2   

  1. 1 四川省成都市泡桐树中学  成都  610074; 2 四川省成都市青羊区教育科学研究院  成都  610031
  • 出版日期:2022-09-08 发布日期:2022-09-27

  • Online:2022-09-08 Published:2022-09-27

摘要: 基于深度学习理论设计“探秘酵母菌代谢方式”实验课,引导学生在真实情境中跨学科运用知识和方法,探究酵母菌代谢方式,自主探究酵母菌发酵的影响因素,体验制作发酵产品,切实提升学生的生物学核心素养。

关键词: 深度学习 , 酵母菌代谢 , 实验教学 , 初中生物学