生物学教学 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (8): 83-85.

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将番茄栽培活动融入教材相关栏目的教学实践

林文乔   

  1. 广东省广州市南沙大岗中学  广州  511470
  • 出版日期:2022-08-08 发布日期:2022-08-16

  • Online:2022-08-08 Published:2022-08-16

摘要: 本文以“番茄栽培活动”教育素材为例,探讨如何将探究活动融入生物学教材相关栏目的教学环节,为培养学生的学科核心素养提供教学建议。

关键词: 番茄栽培 , 探究活动 , 核心素养 , 生物学教学