生物学教学 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (4): 93-95.

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生物进化中的“变”与“不变”——剖析核心素养中的概念联结

薛景文  李  彦     

  1. 新疆生产建设兵团第二中学  乌鲁木齐  830002
  • 出版日期:2022-04-08 发布日期:2022-04-08

  • Online:2022-04-08 Published:2022-04-08

摘要: 本文基于课程标准聚焦大概念的要求与学生二轮复习的学情需要,以生物进化中变异与遗传的关系为例,辩证分析两者在分子、细胞、个体乃至种群层次等各方面的联结,阐述“变”的必然性、“不变”的重要性以及“变”与“不变”和生物进化的关系,全面剖析大概念的相互关系,帮助学生内化概念联结,构建知识网络,凝结生命观念。

关键词: 生命观念 , 概念联结 , 遗传与变异 , 进化与适应