“基因工程是一种重组DNA技术”单元的项目式教学设计

生物学教学 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (4) : 34-37.

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本文以“项目的分析、设计与实施、评价”为主线，以重要概念“基因工程是一种重组DNA技术”为例进行单元教学设计。教学过程通过开展项目式教学，渗透STEM教育理念，以真实情境确定研究项目，在材料分析、模拟实验、流程设计、探究实验、调查活动、建模讨论、工程设计等活动中完成项目研究，助力学生提升核心素养。

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潘维玲许旭雯虞驰 . “基因工程是一种重组DNA技术”单元的项目式教学设计[J]. 生物学教学, 2022, 47(4): 34-37

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