生物学教学 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (2): 72-74.

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从神经递质到体液调节: 一氧化氮的“华丽转身”——新教材知识体系的编排更新举隅

张淑萍   

  1. 江苏省吴江高级中学  苏州  21520
  • 出版日期:2022-02-08 发布日期:2022-02-17

  • Online:2022-02-08 Published:2022-02-17

摘要: 人教版高中生物学新教材对一氧化氮功能的相关内容进行了调整,笔者对这一变化进行解读,旨在为一线教师准确把握教材提供参考,促进学生生物学学科核心素养的形成,从而落实立德树人的任务。

关键词: 一氧化氮 , 新旧教材 , 生物功能 , 核心素养