生物学教学 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (2): 66-67.

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用纸雀-方箱模型模拟“标志重捕法调查种群密度”

张孝夷     

  1. 广东省佛山市顺德区罗定邦中学  佛山  528300
  • 出版日期:2022-02-08 发布日期:2022-02-17

  • Online:2022-02-08 Published:2022-02-17

摘要: 标志重捕法是调查种群密度常用的方法之一,由于实验条件的限制,较难在常规教学中直接展示,学生也很少有动手实践的机会。笔者指导生物创客小组设计制作纸雀-方箱模型,模拟标志重捕法调查种群密度的实验过程,并尝试在课堂上用该模型突破教学的重难点。

关键词: 标志重捕法 , 纸雀-方箱模型 , 模拟实验改进 , 高中生物学