生物学教学 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (2): 27-28.

• 教育教学研究 • 上一篇    下一篇

基于高中生物学教材内容的模型建构教学——以“细胞膜的结构和功能”一节为例

池淮清   

  1. 福建省尤溪县第五中学  三明  365100
  • 出版日期:2022-02-08 发布日期:2022-02-17

  • Online:2022-02-08 Published:2022-02-17

摘要: 本文以高中生物学“细胞膜的结构和功能”为例,介绍了如何基于教材内容,引导学生通过建构模型、形象直观地展现生物学知识,使之更好地理解教学内容,激发学习兴趣,培养科学思维,提高探究能力。

关键词: 细胞膜的结构与功能 , 模型建构 , 高中生物学