生物学教学 ›› 2022, Vol. 47 ›› Issue (11): 37-40.

• 课堂教学 • 上一篇    下一篇

基于真实情境的“果汁生产过程的思考”专题复习教学设计

王  红   

  1. 浙江省龙游中学  衢州  324000
  • 出版日期:2022-11-08 发布日期:2022-12-04

  • Online:2022-11-08 Published:2022-12-04

摘要: 本文以微专题“果汁生产过程的思考”为例,探索基于真实情境的专题复习策略。通过真实情境组织专题复习,让学生在情境探究过程中分析解决实际问题,既实现了知识体系重建与迁移应用,也训练了学生分析解决实际问题的能力,从而发展学生学科核心素养,实现高三专题复习的教学效果。

关键词: 真实情境 , 复习课 , 核心素养 , 高中生物学