生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (8): 61-63.

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“责任与担当”视域下的生物学试题分析

朱玲玲1  胡雪峰2   

  1. 1福建省莆田第二中学  莆田  351100; 
    2福建省发育与神经生物学重点实验室/福建师范大学生命科学学院  福州  350117
  • 出版日期:2021-08-08 发布日期:2021-08-20

  • Online:2021-08-08 Published:2021-08-20

摘要: 以2020年全国Ⅰ卷和部分省市高考生物学试题为例,从树立健康生活理念、建构和谐生态观、弘扬劳动精神、关注解决问题能力、体现创新性五个方面分析阐述高考试题对学生“责任与担当”学科素养的考查形式,为教师对命题与解题工作提供参考。

关键词: 高考评价体系 , 责任与担当 , 高考命题 , 试题分析