生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (6): 72-73.

• 教学参考 • 上一篇    下一篇

试探新冠肺炎的战“疫”思维#br#

胡克海    

  1. 山东省汶上县第一中学  济宁  272500
  • 出版日期:2021-06-08 发布日期:2021-06-16

  • Online:2021-06-08 Published:2021-06-16

摘要: 利用学生对新冠肺炎的关注热度,本文以战疫热点为主线,通过分析、解决问题的思路,归纳所渗透的科学思维,引领学生“消化吸收”战疫中的思维营养。

关键词: 新冠肺炎 , 科学思维 , 生物学课程