生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (6): 59-60.

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基于《中国高考评价体系》之生物学试题改编的策略

王景花   

  1. 江苏省华罗庚中学  常州  213200
  • 出版日期:2021-06-08 发布日期:2021-06-16

  • Online:2021-06-08 Published:2021-06-16

摘要: 《中国高考评价体系》强调一核四层四翼,本文围绕评价体系的四层即在必备知识的基础上,通过核心价值引领、关键能力为重、学科素养导向中的3个凸显内容,谈生物学试题的改编策略,体现了生物学高考为什么考、怎么考的考查要求。

关键词: 高考评价体系 , 试题改编 , 高中生物学