生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (11): 28-29.

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视觉隐喻在初中生物学教学中的应用

王  涛   

  1. 山东省淄博市淄川区磁村中学  淄博  255192
  • 出版日期:2021-11-08 发布日期:2021-11-20

  • Online:2021-11-08 Published:2021-11-20

摘要: 在初中生物学教学实践中,运用知识可视化工具之一——视觉隐喻,对知识进行表征,有利于帮助学生改善认知方式,促进深度学习,培养创造力,实现生物学学科核心素养的有效落实。

关键词: 视觉隐喻 , 教学应用 , 初中生物学