人教版高中生物学教材跨学科教学内容分析及教育启示——基于NVivo的质性研究

王瑞1 刘清锋2

摘要： 本文以人教版高中生物学教材跨学科教学内容为对象，利用质性分析软件NVivo11.0，从素质教育培养目标的角度编码分析高中生物学跨学科教学内容，厘清它们的教育价值，力图为多学科教学形成合力、发挥出更大的整体育人功能提供参考。

关键词: 跨学科教学内容 , 内容分析 , 素养育人 , 人教版高中生物学教材

王瑞刘清锋. 人教版高中生物学教材跨学科教学内容分析及教育启示——基于NVivo的质性研究[J]. 生物学教学, 2021, 46(11): 18-21.

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