生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (10): 29-31.

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基于虚拟仿真模型的“生态系统的营养结构”一节教学设计

孙  杰   

  1. 浙江省杭州市余杭高级中学  杭州  311100
  • 出版日期:2021-10-08 发布日期:2021-10-14

  • Online:2021-10-08 Published:2021-10-14

摘要: 本节课基于NetLogo仿真模型创设探究情境,利用模型与建模的方法,使学生在教学实践中锻炼科学思维,进行深度学习;通过仿真模型实时呈现的数据再建构数学模型,形成概念,解决实际问题;通过希沃授课助手及时反馈学习过程,进行生生互动、师生互动;利用“极课大数据”进行跟踪评价,从而呈现信息技术所带来的高效课堂。

关键词: 科学思维 , 生态系统的营养结构 , 教学设计 , NetLogo建模 , 高中生物学