生物学教学 ›› 2021, Vol. 46 ›› Issue (10): 18-21.

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运用系统论思想构建图群  促进生物学学科知识整合

陈  磊   

  1. 江苏省常州市第三中学  常州  213000
  • 出版日期:2021-10-08 发布日期:2021-10-14

  • Online:2021-10-08 Published:2021-10-14

摘要: 针对高三复习教学中学生出现知识碎片化的现象,本文总结了几种利用系统的整体性、关联性、动态性和层次性等特点构建图群的策略,整合生物学学科知识,提高复习效率。

关键词: 系统论思想 , 图群 ,  , 学科知识 , 整合