生物学教学 ›› 2020, Vol. 45 ›› Issue (9): 30-31.

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“能量的释放和利用”一节的教学设计

邵绍元   

  1. 江苏省南通中学附属实验学校  南通  226010
  • 出版日期:2020-09-08 发布日期:2020-09-15

  • Online:2020-09-08 Published:2020-09-15

摘要:  在“能量的释放和利用”教学中,通过设计、评价和修订实验方案,互动地使用温度监测仪、气体检测管和腾讯在线协作文档等工具测量、收集和解释实验数据,基于证据建构呼吸作用概念,树立实事求是的科学态度,提升科学思维和社会责任等核心素养。

关键词: 能量释放 , 呼吸作用 , 教学设计,  , 生物学核心素养 , 初中生物学