生物学教学 ›› 2020, Vol. 45 ›› Issue (6): 73-75.

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“光合作用的过程”重难点的处理

唐超智  牛珍珍    

  1. 河南师范大学生命科学学院  新乡  453007
  • 出版日期:2020-06-08 发布日期:2020-06-12

  • Online:2020-06-08 Published:2020-06-12

摘要: 采用比较法、科学探究法、动画演示法和角色扮演法教学手段,有效突破高中生物学“光合作用的过程”一节的重难点。

关键词: 光合作用 , 比较法 , 科学探究法 , 动画演示法 , 角色扮演法