生物学教学 ›› 2020, Vol. 45 ›› Issue (6): 31-34.

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例析论证式教学在初中生物学总复习中的应用——以“绿色植物的光合作用和呼吸作用”为例

林淑芳   

  1. 福建省霞浦县教师进修学校  宁德  355100
  • 出版日期:2020-06-08 发布日期:2020-06-12

  • Online:2020-06-08 Published:2020-06-12

摘要: 本文以初中生物学“绿色植物的光合作用和呼吸作用”为例,结合教材的实验或科学史创设新情境,引导学生提出主张、寻求证据论证主张,最终完善主张,并促进学生深度学习、发展能力,提高学生生物学学科核心素养。

关键词: 论证式教学,  , 总复习,  , 深度学习 , 生物学核心素养