生物学教学 ›› 2020, Vol. 45 ›› Issue (2): 32-34.

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“蛋白质工程的崛起”一节的教学设计

张  建    

  1. 江苏省黄桥中学  泰兴  225411
  • 出版日期:2020-02-08 发布日期:2020-02-28

  • Online:2020-02-08 Published:2020-02-28

摘要: 本文基于5E教学模式对“蛋白质工程的崛起”一节进行教学设计,目的是引导学生主动参与到具体情境的合作探究中,帮助学生解决认知冲突,生成科学概念,建构核心概念。

关键词: 5E教学模式, 蛋白质工程, 高中生物学