生物学教学 ›› 2020, Vol. 45 ›› Issue (1): 73-74.
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李迎彬
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摘要: 近几年来的高考生物学试题,更加注重考查考生用“长句子”解释生命现象内在实质的能力。通过指导学生利用生物学术语规范表达,可有效地提高学生的解题能力,以期提升科学思维、科学探究等核心素养。
关键词: 生物学术语, 规范作答, 复习建议
李迎彬. 一轮复习中关于规范作答的建议[J]. 生物学教学, 2020, 45(1): 73-74.
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