生物学教学 ›› 2020, Vol. 45 ›› Issue (1): 64-65.

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通过“实验三步曲”由表及里深度剖析光反应

崔美玲   

  1. 浙江省嘉兴市秀州中学  嘉兴  314033
  • 出版日期:2020-01-08 发布日期:2020-01-11

  • Online:2020-01-08 Published:2020-01-11

摘要: 本文以“实验三步曲”的形式对光反应进行深度剖析,内容设计以实验为主线,由表及里,既有利于学生对核心概念的学习,又有利于核心素养的形成。

关键词: 生物学概念, 光反应, 核心素养, 实验教学